Υπάρχει Θεός;


Ένα ερώτημα, που αργά ή γρήγορα απασχολεί κάθε άνθρωπο. Πολιτισμένο,
απολίτιστο, πρωτόγονο, μορφωμένο ή αμόρφωτο. Ένα ερώτημα, που σίγουρα
έχει μία μόνο σωστή απάντηση. Ναι ή όχι.

 

Από αυτή όμως την απάντηση επηρεάζεται καθοριστικά το άτομο και η
κοινωνία.

 

Αν υπάρχει δημιουργός, πρέπει να ακολουθήσουμε τις εντολές του, σαν μέρη
ενός συστήματος που ευημερούν μαζί με το σύστημα μόνο όταν λειτουργούν
όπως ορίζει ο κατασκευαστής.

 

Αν δεν υπάρχει δημιουργός, να εξετάσουμε πως έγιναν όλα αυτά που μας
περιβάλλουν, και να διαμορφώσουμε τη συμπεριφορά που μας συμφέρει
κοινωνικά.

 

Σαν μαθηματικός, χρειάστηκε να λύσω μέχρι τώρα χιλιάδες προβλήματα.
Αυτό το πρόβλημα όμως ήταν πολύ πιο δύσκολο, και ήταν ταυτόχρονα το πιο
καθοριστικό για την ζωή μου.

 

Όταν ήμουν μικρό παιδί, είχα μια βαθιά, απόλυτη πίστη και εμπιστοσύνη στο
Θεό που διδάσκει η Ορθόδοξη εκκλησία. Καθώς τα χρόνια περνούσαν, μου
δημιουργήθηκαν απορίες, αμφιβολίες, ερωτηματικά.

 

Στο Πανεπιστήμιο ήρθα σε επαφή με πολλά πολιτικά και φιλοσοφικά
ρεύματα, που είχαν όλα απαντήσεις στο τεράστιο αυτό ερώτημα που με
βασάνιζε.

 

Απαντήσεις όμως διαφορετικές:
- Δεν υπάρχει Θεός.
- Υπάρχει Θεός.
- Υπάρχει και των γνωρίζουμε από την Αγία Γραφή.
- Υπάρχει αλλά δεν τον γνωρίζουμε.
- Υπάρχει και είναι ένας.
- Υπάρχουν πολλοί Θεοί.
- Υπάρχει αλλά είναι ένα με τη δημιουργία.
- Δεν υπάρχει, αλλά εμείς τον δημιουργήσαμε, από αδυναμία να
εξηγήσουμε τον κόσμο που μας περιβάλλει.
- Δεν υπάρχει, αλλά εμείς τον δημιουργήσαμε, για να καταπιέζουμε τους
φτωχούς και να τους δίνουμε ελπίδα ότι θα ζήσουν καλά σε μια άλλη ζωή.

 

Όλοι, κάτι πίστευαν. Εγώ κλονίστηκα, έψαχνα, αναρωτιόμουν ποια είναι η
αλήθεια.

 

Κάποια στιγμή τελείωσα το Πανεπιστήμιο. Είχε έρθει η ώρα να φέρω νέους
ανθρώπους στον κόσμο. Τι θα τους έλεγα;

 

Αποφάσισα να ασχοληθώ με ένταση με το θέμα που με απασχολούσε σε
βαθμό που δεν μπορούσα πια να ησυχάσω. Συγκέντρωσα ειδικά βιβλία, από
όλους τους κλάδους της επιστήμης που είχαν σχέση με τις απόψεις των
παλαιοτέρων και των νεοτέρων πάνω στα θέματα της δημιουργίας, της ύλης,
του μακρόκοσμου, του μικρόκοσμου, των θεωριών, των απόψεων.

 

Είχα ένα σοβαρό όπλο στα χέρια μου, τη μαθηματική σκέψη. Γνώριζα να θέτω
ένα πρόβλημα, να βρίσκω τα δεδομένα, να τα χρησιμοποιώ με σκοπό να
οδηγηθώ στη λύση. Η επαγωγική σκέψη, η εις άτοπο απαγωγή, ήταν δρόμοι
πολύτιμοι στην προσπάθειά μου.

 

Κατέληξα σε τελικά συμπεράσματα. Ξέρω τι θα πω στα παιδιά μου. Ξέρω τι
πιστεύω, και γιατί το πιστεύω.

 

Δεν επιθυμώ να αποκτήσω οπαδούς της άποψής μου. Επιθυμώ απλά να
αναφέρω γεγονότα, επιστημονικές απόψεις, θέσεις, και να αφήσω τον κάθε
αναγνώστη, που διαβάζει τις γραμμές αυτές, να βγάλει τα δικά του
συμπεράσματα.

 

Άλλωστε, καλός δάσκαλος δεν είναι αυτός που δημιουργεί αντίτυπα του
εαυτού του, αλλά ανθρώπους ελεύθερους, με την ικανότητα να σκέπτονται.

 

Το (δωρεάν) βιβλίο: https://www.religion-and-mathematics.com/God.pdf